陕西关中农村社区健康教育模式初探 |
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五、总结与思考 通过几年来的实践与探索，以眉县为代表的陕西关中地区农村社区健康教育模式已初步确立，在积累经验的同时，我们也在思考着以下几个问题： 1.在社区健康教育工作中，应努力实现社会效益与经济效益的结合。一方面，对健康教育工作者来讲，如何更好地解决他们的工资待遇与活动经费问题，关系到基层健教组织的稳定与发展，始终制约着这项工作的顺利开展。我们认为，健康教育作为一项利国利民的社会性福利事业，政府预算拔款应是健康教育经费投入的主要来源，这就要求政府有关部门将健康教育经费列入财政支出预算，不足部分可通过有偿服务或社会赞助解决。另一方面，针对社区居民来讲，在提高他们健康素质的同时，如果使之得到直接的经济效益，无疑将会极大调动广大居民自觉参与的积极性，如：有些地区通过改良厕所不但使粪便无害化，而且提高了农家肥效，使得农作物产量提高，就是一个好的例证，这需要健康教育工作者今后努力去探索，去实践。 2.随着经济发展、生活水平提高，人们的健康需求增加的同时，商品经济意识也在同步提高，如时间观念、价值观念的改变等，使得人们将更多的精力投入到商品经济活动中去，不可避免地影响了人们参与社区健康教育的积极性，如何适应当前商品经济发展的形势，解决好这些矛盾有待于我们进一步探索。 3.人在物质文明不断提高的同时，对文化品位的追求也在不断提高。以往健康教育工作中惯用的群众大会、大喇叭、大标语等手段已不能完全适应当前形势。这要求健康教育工作者认真研究受众心理，在成本－效益原则前提下，尽可能改善传播方式，提高传播效果，以满足人们不断提高的需求。 4.建立一套完整的社区健康教育管理制度是社区健康教育蓬勃开展持之以恒的重要保证。这其中包括人才培养、经费来源等方面。根据实际，如果没有一个大家共同遵守的规章制度作保证，健康教育工作很可能象一阵风一吹而过。因此，我们呼吁自上而下建立健全健康教育规范及管理制度，使各项活动有章可循，富有实效地开展下去。 |
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